南充舞蹈生文化课辅导班(补课中心),舞蹈艺考400分-450分能上一本。舞蹈艺术类能上一本的大约只有5%-10%,所以你必须是最顶级的艺术生。但是院校不同,录取方式不同,专业水平也不同,但是想要考上理想的一本院校,哪么就需要不断地学习,提升自己的成绩。
一、舞蹈生有出路吗
舞蹈类艺术生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为19%,36%的毕业生认为该专业发展前景为“不太好”或“很不好”。
按照10分制进行计算,该专业的发展前景指数为5.54,与其他大学专业相比,发展前景指数为中等偏下。
1.舞蹈表演。
想要成为一名舞蹈表演艺术家,出众的外形,精湛的技艺和丰富的面部表情非常重要。
一个以演艺为职业生涯的舞者每天都需要大量艰苦的训练。
除了接受专业培训外,毅力,天赋和良好的规划可以更好地帮助舞者完善自己的演艺生涯。
2.舞蹈教育。
舞蹈教师的就业面很宽。由于工作本身的特点,舞蹈教师也需要具备一定的编舞技能,知晓有关舞蹈的基本知识,例如舞蹈发展史、解剖学、心理学和舞谱。无论是与人相处还是教授不同的舞蹈,都是工作中必备的技能。舞蹈教师可以选择培训学校、社区中心、私立学校、大专院校、健身会所等机构从事舞蹈教学。
3.新闻界或舞评界
新闻界和舞评界都会关注舞蹈演出活动,有些记者以自由投稿人的身份在全国性报刊或出版物上撰写舞蹈评论,就舞蹈团的演出表现或作品本身进行描述或者发表看法。很多舞蹈记者具有舞蹈学专业文凭,而对艺术有兴趣并有一定鉴赏力的语言文学或人文学科毕业生也可成为舞蹈记者。
4.视觉设计
舞蹈演出对于演员服饰和舞台灯光有着非常高的专业要求。大多数灯光设计师都是先在剧院或演出团工作一段时间以后,才会专业从事舞台灯光设计。而服装设计师应该在一定的服装设计专业教育经历的基础上从事舞蹈演出服饰设计。
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二、舞蹈专业就业前景分析
舞蹈学专业是大学比较热门的一个专业,旨在培养在舞蹈有特殊爱好者的舞蹈理论及基础舞蹈学,使其在舞蹈学实践与理论教学能全会贯通的一门学科。
本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。本专业培养能在学校、艺术团体、艺术(文化)馆,青少年宫等单位从事朝鲜民族舞蹈、中国民间舞、芭蕾舞的教学、创作、辅导工作的德、智、体全面发展的高级朝鲜民族舞蹈艺术人才和“复合型”专门应用人才。
学生主要学习马克思主义理论的基本知识,熟悉我国的文艺方针的政策;系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论,了解相关学科的知识,有较强的审美感觉和创造性思维,有从事本专业教学和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有较强的理论写作能力。
舞蹈学专业就业前景:调研结果表明,大中小学校需要舞蹈教师不仅会跳、会教、会创编,有的地区还要兼任音乐课教学任务。为此,以舞蹈技能和师范性相整合、舞蹈与音乐相结合的“双专业”办学模式,是时代发展和学校艺术教育的要求。本专业毕业生现有80%分配在大中小学从事舞蹈艺术教育工作,有18%分配在地市各级文化馆从事群艺工作,并得到了社会的一致好评。
舞蹈学专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为19%,36%的毕业生认为该专业发展前景为不太好或很不好。按照10分制进行计算,该专业的发展前景指数为5.54,与其他大学专业相比,发展前景指数为中等偏下。
舞蹈学专业在专业学科中属于文学类中的艺术学类,其中艺术学类共27个专业,舞蹈学专业在艺术学类专业中排名第8,在整个文学大类中排名第21位。截止到2023年12月24日,38988位舞蹈学专业毕业生的平均薪资为3743元,其中应届毕业生工资3231元,0-2年工资3814元,3-5年工资4146元,10年以上工资5146元,6-7年工资12499元,8-10年工资18600元。
一个好的专业包括四个原则:
第一是兴趣原则,选感兴趣的专业;
第二是优势原则,选最能体现自己的优势的专业;
第三是创造原则,这个专业毕业以后从事的工作应该是具有创造性的,而不是做简单重复的劳动;
第四是利益原则,这个专业最好还是能挣钱的。“因兴趣而有动力,因优势而有能力,因创造而有潜力,因利益创造收益”。
2023年健身行业和舞蹈市场的火热吸引了很多热爱舞蹈的人群开始追求自己的兴趣和理想,这种现象也造成了行业教练工资上涨,教练匮乏,行业资深教练经常是高薪难请,在深圳资历在5年以上的舞蹈教练平均月薪在2万以上的占8成!。
下面我们就来给大家分析一下舞蹈教练为什么能成为高薪职业以及舞蹈行业的前景分析;
三、舞蹈专业院校校考考试项目
全国各高等艺术院校的舞蹈校考内容主要包括:
身体形态、身体素质和艺术素质三个方面,
考试形式:
分初试、复试和三试,部分院校仅有两试形式。
目前,我国大多院校的专业设置均为中国舞,个别院校有芭蕾舞、现代舞。某些体育院校设有体育舞蹈(国标、拉丁、流行舞蹈),但专业考试的主要项目和内容大体相同。
初试为:
专业基本条件(形象、形体、气质);
专业基本能力(软开度、协调性、体能与弹跳)、技能技巧展示(跳、转、翻)。
复试为:动作摹仿、组合或剧目表演;
三试为:即兴舞蹈、个人才艺、舞蹈基本常识等。