成都天府大道艺体生文化课补课中心(2024高中复习中心怎么报名),父母应该适当的用和蔼的态度劝说,但是不要强迫孩子,因为如果强迫的孩子去是没有任何效果的,我们应该给孩子讲一下补习班的好处,让孩子自己选择。
一、社会上补课最常见的六大理由
1.竞争太激烈,不报能行吗
“现在社会竞争这么激烈,孩子从小不抓紧怎么能行,总不能让他输在起跑线上。”这应该是很多家长的心声吧?
杨先生给上三年级的儿子报了英语、书法和跆拳道三个班,每门课一年的学费都在3000元左右,一年一万元的费用对于工薪阶层的他来说并不是个小数目,但为了给儿子“打个好基础”,他宁可在吃、用上省一些。
贺女士的儿子今年刚上初中,每天除了完成老师布置的作业和建议要做的同步练习外,周末还要上英语和数学补习班。“从小学开始,我看到其他孩子上《新概念英语》,也让儿子学了。每周六上3节课3个小时,一个学期20多节课上完一本书。奥数也是老师推荐的,周日上一个半天。”
2.基础得打好,被逼难免俗
孩子所报的补习班中,“英语”总是第一大科目。尽管不同的学生参加的培训班各有不同,但一般都不会落下“英语”一项。主要是因为在家长们眼中,现在社会上不管干什么都少不了英语,小的时候不给孩子打好基础,长大以后哪来的竞争力?
张先生正带着4岁半的女儿上声乐辅导课。张先生说,他并不反对给孩子们报艺术特长班,但是“特别痛恨”那些在小学时就给孩子报英语班的家长们。“假如班上有一半的同学通过辅导班掌握了所学的内容,老师在课堂上便不会尽全力去教,进度也会加快,没报班的孩子就会吃亏。”张先生希望这个怪圈能早日结束,但同时又坦言,他也不能免俗地留意哪个英语辅导班教得好。
3.人家都报班,不报“不正常”
学生中,已经形成你争我抢报补习班氛围,很多家长不得不“随大流”,不给孩子报班的家长还显得是异类。
“我儿子才上初一,每到考试前都看书到晚上11点多,本来就够累了,再报个班怎么受得了?”没有给孩子报辅导班的家长并不多见,戴女士便是其中一位。在她看来,不报班一方面是因为孩子小,不想给他太大的压力,另一方面她认为学何种特长一定要尊重孩子的意愿,这样也能培养孩子的主见。
“跟家长们聊天的时候,一听我家孩子不上培训班,人们就用异样的眼光看我,好像不报班就不正常一样。”尽管对社会上的报班风气有些反感,但看着儿子班上大多数孩子都有“班”上,戴女士也感觉到了些压力。
4.课程不够,怕应对不来
应试类补习班需求大,还有一个重要的原因:一些学校的课程没有满足学生对应试成绩的需求。
一方面,教育改革要求学校对授课方式作出改变,把应试教育转向素质教育,然而应试分数对升学的影响依然非常大。这种改变可能给孩子在学校的学习减了负,却反过来让家长担忧“万一孩子的成绩不够上好学校怎么办”,从而开始给孩子报班。
另一方面,并不是所有学校的课堂质量都是高水平。可能孩子因为一次“失误”,没上好的学校,但这并不能阻止他们下一次升学想往高处走。学校的课程水平不够他们考取更高的分数,不上补习班很有可能应对不来下一次的升学考试。
5.孩子自己想多学一点
不只是不爱学习的、成绩差的学生在上补习班,爱学习、成绩好的学生也在上。而且他们往往都还是自己要求家长给自己报班。即使老师不推荐,也会主动打听哪位老师或者哪个补习班比较好。
孩子自己感受到了来自周围同学学业上的竞争压力和对升入更好学校的渴望,害怕别人学了的自己没学,渴望得到更多的进步。
6.不知道孩子真正想要什么
除了应试类补习班,艺术特长类补习班也是一大热门。然而不少家长其实并不想让孩子走艺术这条路,只是抱着“多学一点是一点”的心态来为孩子选择培训班。真正想让孩子学什么,家长并不清楚,于是便出现了一人报多项或频繁换特长课的现象。
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二、高考最后一个月需要补课吗有效果吗
可能是有效果的,但是具体提多少分,还真是看补课老师的水平和自身的理解能力。
而且学习态度也决定了是否能够提高成绩。
补课的话最好找有多年经验的教师做一对一的辅导。
一对一有针对性,有经验的教师对知识的系统性整合把握得较好,可以帮助提升学生成绩。
高三是否需要补课1.冷静头脑,客观分析是否应该补课不要因为进入。
3.英语4级425分及以上,其中参评一、二等奖须英语6级425分及以上(小语种参考相应水平)。
三、升高三暑假要补课,到底要不要去呢求大神帮助
还是补吧。
有很多自己不愿意做的事,但是必须要做。
也许现在看来没有什么意义,但只要是做了,就一定有一定的效果。
在后面的同学我也是一名长时间垫底的同学,不受人重视,心理上会不得不变得自暴自弃,在学校就没有尊严。
可是,也就有一年了。
11年都过来了,这最后一年必须要为自己而过。
高三会有一轮二轮三轮复习,抓住时机,就有进步的希望。
不为别人,为了自己也要勇敢的面对。
补吧,就当是在暴雨天洗的露天澡!。