成都杉板桥表演生文化课补课机构(高中一对一集训班)

成都杉板桥表演生文化课补课机构(高中一对一集训班),补课有没有用要看人，有的人补课就有用，有的人补课就没用。

那什么人补课有用？什么人补课没用呢？。

一、孩子需要到外面补课吗

“孩子需要到外面去补课吗？”经常有人问我这个问题，我的回答是不需要。他们听了我的回答以后一般都默默地去课外辅导机构报了名。

“你的孩子在外面补过课吗？”还经常有人问我这个问题，我的回答是上是上过那么一点的，但那不是补课，那是额外多学一点课外的学科竞赛内容，比如小学上过英语、奥数，初中和高一上过奥数，高二以后没有参加任何的课外班。

现在课外辅导机构如雨后春笋到处都是，补还是不补？这是个问题！

首先，来看看校外辅导机构都给大家补些什么？第一种是补课内知识，寒暑假暑假帮孩子提前预习，开学后帮孩子巩固复习，讲些重点难点，适度拔高。第二种是补学校课堂里没有的课外内容，比如小学生热衷的新概念英语、奥数。

至于琴棋书画运动项目，不在我们讨论的范围内。我觉得那些特长培训都是很有必要的，只要孩子时间允许，都可以选择一两样学一学。这里特别推荐的是硬笔书法，一笔好字对孩子的学习非常有帮助，特别是中高考，那种阅卷速度，字好多少都占点便宜，字差多少都容易吃亏。师大附中的学霸，字都写得很好。乐器可以学一样，高考结束以后，看到很多小孩都在学钢琴。

现在的补课之风真是愈演愈烈，看看各大辅导机构报名时家长争先恐后的踊跃程度就知道了。高中补初中补甚至小学生也补，语文补数学补英语也要补，中考生、高中生更是语数外物化生全频道地补。还有人掏大把大把的银子一对一地补。总之不补课家长心不安，成千上万的钱掏出去了心里就舒服了。

补课效果到底怎么样？可能很多家长不愿也不敢承认，其实并不怎么样。比如说高中语文，很多小孩都在外面补了课，明明老师讲得也很好，自己也感觉收获很多，怎么一到大考，那分数还是不怎么好看。特别是高考考完，很多家长说语文分数是碰运气的，最不可捉摸，补了和没补一个样。

二、补课的十大好处

1.课前提前预习

辅导班都会根据学生的学习进度帮助学生提前预习学科知识，提前了解学习进度，避免学生在课堂中跟不上、学不会的情况。减轻学生课堂学习负担。

2.课后及时复习

辅导班会根据学生的课堂学习情况帮助学生及时复习每日所学知识，解决当天重、难点，保证学习不留死角，巩固学科知识。

3.知识查漏补缺

传统的大课堂教师无法兼顾所有学生，而课后辅导教师有更多的精力关注学生，能及时的发现学生学习中存在的问题，做到学科知识及时查漏补缺。

4.夯实基础知识

很多学生成绩不好都是因为基础知识不牢靠，而大课堂教师又没有足够的时间精力帮助学生夯实基础知识，而课后辅导就能很好的弥补学科知识薄弱的问题。

5.建立学习体系

学习就像建房子，只有牢靠的学习体系，知识的填充才能变得简单轻松。而没有良好的学习体系，学习如同一盘散沙成绩自然无法提升。专业的课后辅导能帮助学生建立起自己的学习体系。

6.培养学习习惯

一个好的学习成绩离不开好的学习习惯，传统的课堂学习教师无法兼顾所有学生，而课后辅导教师的精力集中在学生一人身上，帮助学生提升成绩的同时，还能纠正不良的学习习惯，培养良好的学习习惯。

7.激发学习兴趣

学生学不好，多半是提不起学习兴趣导致的，学生无法适应日常课堂教师的授课方式，日积月累容易丧失对学科的学习兴趣，而课后辅导教师适应学生情况调整授课方式，用丰富有趣的课堂学生去激发学生的学习兴趣。

8.定制学习规划

很多学生对于学习没有规划，不会合理分配学习时间，导致学习时间不够。课后辅导教师会根据学生的实际情况为其定制科学合理的学习规划，让学习有条理、有计划性，学习更轻松。

9.丰富知识体系

日常的课堂学习教师更多的注重如何去讲解知识点、灌输学生学科知识，而忽略课外知识的拓展，而课后辅导能让课堂变得丰富有趣会拓展很多课外知识，丰富学生的知识体系。

10. 开拓学习思路

日常的课堂，由于人数原因，课堂的互动并不能兼顾所有学生。课后辅导更注重课堂的互动，教师引导学生去思考问题，开拓学生的学习思路。

三、补课学校

山西华英教育

太原工大教育

太原博朗全科教育

太原学大教育

太原辰晨教育培训

太原启明星教育

太原京翰教育

太原初高中网课

太原锐思教育

太原学有方教育

太原响鼓教育

太原美程文都培训学校

太原尚学思教育

太原领异教育

太原优胜教育