成都温泉大道美术生文化课培训机构(高考冲刺中心价格是多少),大道之行,天高海阔。党的二十大报告指出,只有各国行天下之大道,和睦相处、合作共赢,繁荣才能持久,安全才有保障。
一、大道之行也出处
《大道之行也》是出自西汉礼学家戴圣编著的《礼记》中的一篇散文。此文是为阐明儒家思想中“大同”社会的基本特征和古人追求的“天下为公”的理想社会模式。此文首先概括了“大同”社会的基本特征;其次阐释了“大同”社会的理想模式;最后拿现实社会跟理想的“大同”社会作对比进一步阐释“大同”。
二、从小事中发现大道理作文
生活中,每天都会发生许多小事。如果你不留意,这些小事就真的只是小事,很快被遗忘了。如果你认真思考,有些小事是能够让我们从中受益,不断进步的,就像我接下来要给大家讲述的这件事。
那是二年级的一个周末,我特别想去天河城的游乐中心打游戏。但爸爸不同意带我去,他说:“周末的天河城人多嘈杂,空气也不好,不如换个其他的地方吧?”
可我一心只想打游戏,争论一番也没有达到目的之后,我气鼓鼓地坐在一旁,心里充满了抱怨:不就是去打个游戏吗?这都不能满足我!爸爸看我生闷气的样子,突然语气一转,温和地说:“跟我来,现在就带你出去吧!”我心里一阵窃喜,以为爸爸妥协了。
然而,我们下车以后,眼前并不是天河城,而是爸爸以前读大学的地方。我十分不情愿地跟着爸爸走进了学校的大门,心里嘀咕着:早知这样我就不来了。爸爸并没有说什么,只是让我跟着他走。
校园里面空气很好,绿树成荫,鸟语花香。我忍不住四处张望,大学生们有的在课室里自习,有的在树下看书,有的在凉亭里聊天,有的在球场挥汗如雨。午后的阳光洒在身上暖暖的,偶尔一阵微风吹过又凉凉的,这种感觉让人觉得很惬意,我似乎已经忘记了之前的不愉快。
爸爸带我来到学校中心的一个人工湖旁边,那儿有一个老爷爷在钓鱼。我好奇地凑上前,目睹了他挂鱼饵、绕线圈、抛竿、等待、拉钩的全过程,鱼儿上钩的那一刻,我高兴得就像是自己钓到的一样。
过了一会儿,我看到旁边不远处游来了几只鸭子,我和爸爸买来面包,撕碎了喂给它们。我一边看着鸭子们争先恐后地抢食物,一边不自觉地往自己嘴里塞面包,那一刻,我觉得很满足很有趣,原来,一条路走不通的时候,换一条路居然能看到更美的风景。
回去的路上,爸爸问我:“怎样,没有后悔来了这里吧?爸爸没有坑你吧?”我不好意思地摇了摇头,一脸惭愧,是自己太不懂事了。爸爸继续说:“有时候,不要太固执地坚持自己的想法,换一个选择,没准还有意外收获呢!再说,爸爸或许可以迁就你,但将来你长大以后,周围的人都能迁就你吗?”
是啊,这一件小事,给了我启示,让我明白了道理:人不能太过以自我为中心,想怎样就怎样。而且,一条路行不通的时候,换一个思维和方向,往往有意想不到的收获。
三、《大道之行也》作品赏析
《大道之行也》表达的是孔子在战乱非常多的春秋时期,迫切希望有一个太平盛世的出现这一感情的吧?他认为在大道施行的时候,定能形成一个“天下为公,选贤与能,讲信修睦”的一个“大同”社会.但在当时的战乱时期下那个愿望是不可能实现的!
第一层:(第一句话)对"大同"社会的纲领性说明
第二层:(第二至三句话)大同社会的基本特征:⒈人人都能得到社会的关爱⒉人人都能安居乐业⒊货尽其用,人尽其力
第三层:(第四句话)全文的总结语用现实社会跟理想社会中的"大同"社会做对比,指出现实社会中的诸多黑暗现象,在"大同"社会中将不复存在,取代的将是"外户而不闭"的和平、安定的局面。
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