成都莲花街艺考生文化课集训中心(辅导中心)

成都莲花街艺考生文化课集训中心(辅导中心),对于美术生来说的话，其实是需要专业成绩和文化成绩都要合格的，下面就跟随小编一起来了解一下2023年美术生多少分上本科。

一、选文化课冲刺班要注意什么

1、看升学率

升学率可能是评价一个机构好坏的最直接标准了，很多机构会把上一年的升学情况张贴到公示栏，去学校实地考察的时候一定不要忽视看这一项，如果学校没有公示上一年的升学情况，你也可以要求看一下，如果连让你看升学情况的勇气都没有的话，这样的机构最好是不要选择。

2、看授课教材

专业的艺术生文化课培训机构，之所以称之为专业，就是要有专业的师资力量，专业的艺术生专用教材，专业的授课体系。如果什么都跟高中学校一样，那我们就没有必要花这个冤枉钱了。师资力量自不必多讲，但从专用教材这一块，竟然还有部分文化课培训机构在用普通文理生的资料，学习难度和效果可想而知。当然，现在很多机构已经意识到了这一点，目前全国使用艺术生文化课专用教材—《艺考生文化课百日学案》的机构已达500多家，遍布23个省、市、自治区。取得了让人满意的教学成果，很多机构已经成长为当地艺术生文化课培训的中流砥柱。

3、看教学环境

在选择培训班时，环境不是最主要的，但也不能忽视。毕竟要在这学习3个多月，舒适的环境对学习也会有促进作用。何况一个好的教学环境，不也从侧面证明了一个学校的实力么？

二、录取需要多少文化课分数

中央美术学院（地址：北京）

一、录取办法：1，造型、实验、设计、中国画、书法学、城市设计等。按文化课过线，专业成绩排名录取。

2，美术学、建筑学、艺术学等。按专业课过线文化课成绩排名录取。

二、录取控制线划定办法：1，书法学、实验艺术、造型艺术、中国画、城市艺术设计专业考生文化课相对成绩为75分；2，艺术设计专业考生文化课相对成绩为80分；3，美术学、艺术学理论、建筑学专业录取文化课分数线由专业合格考生按文化课相对成绩排序产生，最低不低于生源省份普通本科批次或普通本科第二批次录取控制分数线。相对成绩 = 考生文化课成绩总分÷考生所在省本科（文/理）一批线×100），相对成绩四舍五入保留至小数点后三位。比如河南省考生，如果你2023年文化课分数是文科400分，相对分是400÷547（假设2023年一本线）×100=73.126.

四川美术学院（地址：重庆）

1．造型类、设计类、书法类专业：专业考试合格，文化课成绩总分达到我校划定的分数线，按综合分排名录取。综合分计算方法：高考文化成绩÷高考文化满分×30＋专业成绩÷300×70。

2．理论类（美术学、艺术史论、艺术设计学专业），专业考试合格，按高考文化成绩从高到低择优录取。

西安美术学院（地址：西安）

文化课占40%，专业课占60%，按综合分排名择优录取。

史论类专业（艺术史论、美术学、艺术设计学）满分100分，按照文化课成绩从高分到低分排序择优录取。 书法学专业课满分为300分，其中：书法临摹150分、书法创作150分。

三、艺术生文化课为什么不好

1.不了解自身潜能优势

这类高中生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源在于对自己能力的评价往往不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。这类同学需要全面充分的了解自己的潜能优势。

2、目标不明确

这类高中生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。这类同学需要明确目标，需要别人帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力！

3、学习技能低

这类高中生的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成，容易陷入书山题海，产生知识漏洞。这类同学急需提升：学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。

4、认知能力低

这类高中生与学习有关的基础认知能力,如记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等有待提升。这些能力有一项不足，就会直接影响学习效率。导致这类高中生尽管在学习上付出很多努力，但收获甚微，还会严重影响其学习积极性，并且这类问题不容易被发现，无论是高中生自己，还是教师。

5、情绪不稳定

这类高中生容易受周围环境、人际交往等因素影响，从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等，这些困扰过度地消耗了高中生的心理资源，纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最终学习也受到严重干扰。