广元艺术生高三填报志愿规则,艺术文化课补习一年多少钱,艺考生主攻专业课程，忽略了文化课的学习时间，因此，文化课占用的时间是非常短的。那么，艺考生怎么补习文化课呢？下面和小编一起来看看吧！
一、艺术生文化课补习学校最好的是求推荐
西安西工大鸿达补习学校专注艺术生文化课辅导，采用针对性教材，名师小班教学，稳抓高考重点，快速提高艺术上的文化课成绩。
6年来专注艺术生文化课，办学经验足，能让学生在有限的时间内快速提高成绩。
二、艺术生补习文化课的经验
你好，我是一名大二艺校学生，之前我文化课也是一塌糊涂，就靠最后三月拼了一把命才考上的，有点心得 真心说给你听，句句属实！！！！ 平时200多分 ，高考最后达到400多 首先你要有以下条件：专业课有信心!因为马上你们会拿到省外的分数，千万不要被影响到。
我当时是 知道专业过了以后就不球上学了，在家自己背！同时请家教！ 在外面租了一间房，艺术生比较懒散所以不能去学校，去了也浪费时间，听课吧，没心思，去了也就是看小说，说说话，我是说我自己当时啊所以就不去了！ 为什么租房呢，那里条件艰苦，你想玩都没地！！！这是最主要的！一没电视，二没干扰，一张床，一个锅，我妈有时给我送点吃的，要不出去买！ 前两个月把书都背的差不多，完全可以的！《《下面会说各课怎么适合艺术生复习》》》后面一个月一定要去学校，去听解题思路！！高考的试题你都没见过的，必须知道思路才能解，不是光背就行的，之前背的就能用上了，要不然去了也听不懂。
请家教一个星期两次就醒了，每次2小时，往下看就明白了 首先文科说很简单其实很难，所以你数学一定要好，你找个家教不要求都牛逼，随便一个大学生就行，还便宜，叫要求他帮你把书上的说有例题做一遍 让你都会，保你数学拿到基础分，艺术生很多是放弃数学的，拿到这个份你赢了一半了，我当时拿了60分，超过别人就在这里！！！ 其次英语，背单词，啥都不说，但是有一点，要做题目，当时我们订的学英语那个报纸，里面都是题，你说有的题做一遍，不认识的词画出来，查明白意思，做个十几份，你会发现！其实就那几个词总是出现！对！这就是考试里的常用词！就把他们备了就醒了，别傻乎乎的去被那些没用的单词，我们只要基础分！ 然后是政治，最经典的：背标题！！考试直接写标题！其实就几句，就是目录里的标题，例：矛盾一分为二的啊什么什么的~背了后一定要去听解题思路，政治就这里，你只要沾上了，把标题往哪一写，就有分！ 地理我当时请的了大学生来辅导的，其实就让他教你一个时差那个问题就行了！然后让他抽你背书，还要让他下次检查，你才有动力，而且那样抽背不容易忘，不要找父母！态度要严肃！ 历史我是画图记忆的，因为是美术生，有绘画功底，把书先看一下，然后把书合上靠记忆把脑子里历史事件场景简单的画一下，在旁边写一下事件事件，能画满满一本哦~!~图像记忆的印象绝对深，！！！ 我就嗦这么多！绝对是自己亲生经历！ 祝你能考各好成绩！！！！ a ~还有三模一定要参加，1，2模无所谓，3模就是完全模拟高考了，必须参加，摸底北影啊，我是在上戏上学诶学舞台美术的,回老家我也带学生像这样的情况比较了解的，这样的学校要求专业都挺高的邮箱carl@163.com，有问题来找我。
三、艺术生文化课补习到底是有多辛苦
首先，听老师讲课，过基础关。
五本历史教材，如果单凭自己来看书，是无法在短时间内掌握的，老师在讲课的过程中，就会讲重点，讲难点，讲过程。
这样就大大节约了时间。
听老师讲并不是要求你记住细节，而是要求你了解历史事件发生的背景与过程，所以，听讲是最主要的环节。
他可以帮助你掌握基本的历史史实，基本的历史知识框架结构和基本的历史重点知识，帮助你在学习的过程中做到脉络清晰，胸有成竹，从而提高学习效率，节省学习时间。
其次，认真听老师评卷，过基本技能关。
很多艺考生在学习历史的过程中，最大的困惑是会学不会用，会用不会考，会考又拿不到分。
导致学习信心不足，在时间很短的情况下，老师急于完成教学任务，留给学生考试测验的时间少，机会少，那就要求我们特别注重每一次测验。
不仅要按时完成，更重要的是认真听老师评卷。
评卷的过程，实际上就是老师帮助你突破学习历史的瓶颈，每一次测验，重要的不是你得了多少分，而是老师评讲后，你获得了什么方法。
答题的思路，如何与课本知识的衔接，答题如何组织学科化语言，在答题过程中如何排除非智力因素而导致的失分，这些都很关键。
特别是在历史问答题的回答中，一定要保证送分题的得分技巧，不该丢分的题目争取拿到手，较难的题目争取得部分分。
第三，主要与老师沟通，掌握学习方法。
目前的高考检测，再不是过去那种单纯的记与背的测验了，记与背只是目前历史考试中最基本的一关。
对历史的能力要求更高，对艺考生而言，学习方法就显得尤为重要，短时间内我们不可能自己去摸索，只能求助于老师。
如何记与背的快，如何把课本知识与观察的结合，如何实现历史知识的迁移与运用，这些都经常要与老师沟通，确保高效率的学习。
在历史学科的学习中，有很多是高考根本不考查的内容，但要求我们学生在学习的过程中，必须掌握的知识。
