温江艺术生补习视屏,艺术生文化课补课中心那些比较好,文综里，对于擅长的科目，真题训练可以偏拔高，弱势科目补基础，抓强科，补弱科，进而让文综成绩整体提高。
一、艺术生联考后怎么学习文化课
在联考前的几个月时间里，艺术生复习的重点肯定是专业课，事实上多数艺术生都是选择在艺术机构进行集训，这对专业考试的通过提供了保障，联考后才把精力放在文化课的学习上。
有一点需要注意，多数的学生在联考后，心理波动较大，一方面过于担忧自己的成绩，不能静下心来学习，还有一个重要原因就是在集训专业课时，对文化课没有过多的学习，回到课堂跟不上老师的教学进度。
联考后就应该以最快的速度调整状态，结合老师的教学给自己制定适合的学习计划。或者家里条件允许的话可以去专门针对艺术生文化课培训的机构，在机构学，老师讲的更有针对性，对提高艺术生的文化课成绩帮助是非常大的，毕竟还没有普通的高中会针对艺术生开班讲文化课的。
艺术生文化课基础差也是普遍现象，所以考生在复习时的重点也是基础，主抓基础不要脱离课本，关于基础这块，联考后基本上学校的一轮复习刚好进入到最后的状态，还可以利用这个机会重点关注，对于偏难的题可以放弃不要用过多的时间去练习。在文化课的学习上，分享两个方法：
整理错题集、反复改错，艺术生专业考试后留给文化课的学习时间是少之又少的，在练习上要以基础为主，不可大量刷题这对艺术生来说不适合，关键是在复习中要学会反思、总结，把经常出错的题用错题本记下来，反复的总结练习类似的题型，直到把知识点掌握，做题不在多而在精，每一个学科都准备一个错题本，经常翻看。
还有一个就是善于利用时间，想要拿到基础分，还是要多背多记，像语文、英语以及文科性的科目还是要多背，利用时间那个时间段背什么记什么，做个规划，计划虽小，关键在于执行力，坚持住了，才会有回报。
二、艺术生应该怎么学习文化课
心态的及时调整——自信是成功的基石
一般来说，艺术生在高三上半年基本都会将注意力集中放在专业课上，不少会离校参与小长期的专业集训，一直到上学期期末的艺术类省统考联考完成了专业课考试，之后再回到到文化课学习上去。这样的安排会致使艺术考生的文化课学习一定程度的脱落，刚回到学校一时半会难以适应和调整。面对已经开始进入状态的文化生同学，以及各种校级、班级的大考小考，艺术考生很容易有种受挫感。特别是从寒假延续到高三下学期开学的各种校考，艺术生一时间会要面对及其多的挑战，大部分艺术生会因为调整不好心态，对文化课失去信心。
因此，对于艺术生而言，要明白自己相对其他同学，是面对更大的挑战的，所以更要觉察自己的心态，及时调整，如果遇到了困难一定要求助家长，或者有经验的老。家长方面，也要注意关注孩子的心理状态，不要一味地只跟孩子强调自己的期望，因为这样会给孩子更多的压力。家长最好跟相应的专业课老师、文化课老师、特别是心理老师一起，制定相对应的激励方案，充分调动考生的学习积极性和拼搏欲望，让他们在学习上能保持饱满的情绪和精神状态，相信自己志在必得，坚定提升文化成绩的信心。
专业课与文化课兼顾
艺术类考生在高中整个过程中，需要准备专业课和文化课两方面的考试内容，相对而言，比单纯的文化生考生要学习的内容更多，时间也更加紧张。
专业课学习与文化课学习是可以兼顾的。艺考生可以在筹备专业课考试之前先针对文化课的薄弱环节进行补习和加强，为之后的文化课学习打好基础。也可以要求补习老师将高考中的考点归纳总结成知识条目，在准备专业课考试的空当进行高考知识条目记忆的学习。专业课考试完成之后，由于有了之前专业课知识的积累，在文化课知识集中补习阶段也就可以有充足的时间进行高考题型的针对性练习，从而为高考拿到理想的分数打下坚实的基础。这样做到专业课学习和文化课学习兼顾，为高考成功录取增加砝码。
选对学习方式，做好复习规划，巩固基础知识
高考试题中，基础知识占70%，难题偏题只占少部分。大多数艺术类考生因为专业学习耽误了不少文化课，基础知识比较薄弱。所以艺考生在平时的复习中，复习时要学会取舍，重点抓基础，不需要在偏题难题上耗费过多时间和精力。艺考生只夯实基础知识，掌握基本题型、基本方法就能考到400多分，这足以达到艺术类考生文化课的分数要求。
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三、艺术类高考文化课分数-音乐
按照比分计算的，一比7.5，你专业考的越好，文化要求越低。
专业多考一分相当于文化考7.5分。
你想考浙师大的话，你可以去下杭州铭韵音乐培训班，那边视唱练耳是按照学校的要求练习的，非常一针见血。
只要你不是五音不全或心理素质极差的基本都是90以上。
百度杭州铭韵就能联系学校。
