成都东升传媒生文化课培训学校(培训中心),今天，小编为大家带来了浙江复读培训哪个院校好 浙江高三复读学校有哪些 如何选择，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！。
一、兴才职业技术学院单招学校简介
厦门兴才职业技术学院是经福建省人民*批准、教育部备案，纳入全国高考统招计划，具有独立颁发国家承认的高等专科文凭资格的全日制普通高职院校。
据2023年11月学校官网显示，学院占地300亩，规划计划用地600亩，建有数控实训中心、PLC与单片机实验室、电子商务实训室、会计电算化实训室、企业经营管理沙盘模拟实训中心等36个实训室和校内生产性实训基地。
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二、学校和专业哪个重要
看起来好学校比好专业重要，但如果用人单位招了一个极其冷门专业的名校毕业生，那工作能力就有待考察了。虽然不可否认的是好学校确实能教出优秀的人才，但又有谁能够担保二本学校里的热门专业一定不好呢？所以家长和考生们在选择专业和学校时i，一定要根据自身情况来做决定，不能被大众所影响。
三、民族幼儿高等专科学校简介：
黔南民族幼儿师范高等专科学校的前身是黔南州贵定师范学校，创建于1952年，1978年经贵州省人民*确定为贵州省重点师范学校，1988年被国家教育部评为全国百强师范学校，1997年省*授予“办学条件和办学水平双合格学校”。
2002年经黔南州人民*批准，学校与联办，加挂”黔南师院贵定分院“牌子，招收五年制大专生，2007年秋季开始招收高中起点三年制大专生，同年与、联合举办大学本科自考，涵盖中文教育、英语教育、数学教育、音乐教育、体育教育、美术教育、学前教育等专业。
2005年经黔南州*和黔南州教育局评估，成为“黔南州教师教育培训基地”；2007年经贵州省教育厅评估，成为“贵州省教育干部培训市（州、地）级基地”；2023年经黔南州*和黔南州教育局评估，成为“黔南州幼儿园园长教师培训基地”；2023年经省教育厅评估建立“贵州省普通话机测站”； 2023年3月省*批准 (黔府函【2023】43号《省人民*关于同意建立黔南民族幼儿师范高等专科学校的批复》)，正式升格为黔南民族幼儿师范高等专科学校，学校为全日制公办普通高等专科学校，以全日制普通高等教育为主、中等业教育为辅，同时举办非学历教育。
学校已形成了相当的办学规模，具备了良好的办学条件，积累非常丰富的教学经验，形成了良好的教书育人氛围，在培养学前教育师资上有着得天独厚的条件和优势。
六十多年来，学校为黔南州培养了4万余名幼儿园和中小学教师（其中学前教育专业于1983年秋季开始招生，迄今已有30多的历史），许多毕业生成为单位的骨干力量。
现在，学校已经成为培养和培训学前教师的主要基地。
学校秉承“立德树人、和谐兴校”的办学思想，狠抓教育教学质量，注重学生综合素质的全面发展，始终把培养学前教育、基础教育合格的师资作为学校的主要任务，为贵州省经济建设和社会发展做出了重要贡献。
一、办学条件设施。
学校新校区占地面积542亩，校舍建筑面积10.2万平方米，其中，教学、实验、行政用房面积5.4万平方米；学生宿舍面积为4.2万平方米；图书馆现有藏书15.5万册、电子图书40万册；学校教学用计算机台数544台，新校区教室全部多媒体化，语音实验室4个，能满足外语、中文和计算机课的教学需要。
钢琴175台；电子钢琴9间，每间31台电子钢琴；学前行为观察实训室、蒙氏教学实训室和奥尔夫音乐实训室各1间；标准舞蹈教室14间、微格教室1个、画室10间、理化生实验室4个；学校现有6317平方米的运动场所，设置有足球场、篮球场、排球场、羽毛球场等。
教学仪器设备总值为1700万元，完全满足幼专学校初期办学的需要。
学校有1所附属小学和一所附属幼儿园，在黔南州有15所幼儿园、10所小学、5所初级中学作为固定的教育实习基地，学校还与省内外几十所示范幼儿园建立了长期合作关系，能满足各种专业教育见习、实习的需要。
二、师资队伍
三、专业建设和办学特色
学校现有五年一贯制专科（初中起点）、三年制专科（高中起点）和中职幼师教育三个层次的办学模式。共开设有语文、数学、英语、音乐、美术、体育、学前、早教等八个师范教育类专业和民族舞蹈、家政服务、旅游管理等三个非师范类专业。
四、招生就业
学校从建校开始每年招收87人的规模发展到现在每年招收近2000以上．学校生源稳定，招生人数连年稳步上升，在校生规模逐年扩大。先后与黔东南州的雷山县职中、凯里职中、锦屏县职中，黔西南州的兴仁县职中以及黔南州的福泉市职中、长顺县职教中心、瓮安县职中、罗甸县职中等联合办学。发展至今，累计联办学生达到3000余人（2023年达到1050人），赢得了良好的社会效益和社会信誉。
