宜宾长宁舞蹈生文化课补习机构(高考培训机构那些比较好),舞蹈教育毕业生可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。
一、2023舞蹈编导专业大学排名
在最新公布的中国舞蹈编导大学排名中,舞蹈编导专业最好的排名第一的大学是北京舞蹈学院,西安音乐学院排名第二,浙江传媒学院舞蹈编导专业在全国排名第三。
排名 | 高校名称 | 水平 | 开此专业学校数 |
1 | 北京舞蹈学院 | 5★+ | 76 |
2 | 西安音乐学院 | 5★ | 76 |
3 | 浙江传媒学院 | 5★ | 76 |
4 | 山西大学 | 5★ | 76 |
5 | 湖南文理学院 | 5★- | 76 |
6 | 广东海洋大学 | 5★- | 76 |
7 | 深圳大学 | 5★- | 76 |
8 | 东北石油大学 | 5★- | 76 |
9 | 内蒙古艺术学院 | 4★ | 76 |
10 | 齐齐哈尔大学 | 4★ | 76 |
11 | 西南民族大学 | 4★ | 76 |
12 | 黄河科技学院 | 4★ | 76 |
13 | 山西工商学院 | 4★ | 76 |
14 | 东北师范大学 | 4★ | 76 |
15 | 南京艺术学院 | 4★ | 76 |
16 | 忻州师范学院 | 3★ | 76 |
17 | 河南师范大学 | 3★ | 76 |
18 | 天津音乐学院 | 3★ | 76 |
19 | 广州大学 | 3★ | 76 |
20 | 烟台大学 | 3★ | 76 |
二、民族舞与体育舞蹈的比较
民族舞与体育舞蹈的比较。
我国民族舞是一种综合性的人体造型艺术,它是以经过提炼、组织、美化的人体动作为主题艺术手段,表现人内在的深层的精神世界,表达人们的审美情感、审美理想。
它是各族人民在长期历史进程中集体创造、集体传衍、不断积累发展形成的。
体育舞蹈是从原始的交谊舞这一母体中脱胎出来的新型体育运动项目。
它是体育与美育互相渗透、互相交融的结晶,是体育、文艺、音乐、舞蹈、服饰等领域融为一体的新兴的交叉学科。
体育舞蹈对我们中华民族来讲,是一种“舶来品”。
全面理解民族舞与体育舞蹈的联系与区别,有助于促进二者健康协调的发展。
本文从以下几个方面来分析二者的联系与区别。
1 从起源来看。
民族舞与体育舞蹈均起源于劳动人民的日常生活和生产劳动,同属于人类艺术文化领域,通过肢体语言表达了人们各种情感和需要,都是反映了本民族的社会生活,与各民族的民族历史、生产、宗教、习俗、道德及审美情趣等有着深刻的联系,它是各族人民劳动与生活的反映,是各民族社会历史文化的积淀。
不同的是:民族舞起源于我国,是勤劳的中华人民智慧的结晶,也是中华民族艺术宝库中光辉灿烂的无价之宝。它是各族人民在生产劳动中表达情感,抒发欢庆丰收的情绪,祭祀祖先等,创造出的丰富多彩的具有浓厚民族风格和独具地方特色的民族舞蹈。现在经典的民族舞蹈是由历代的专业舞蹈家在分散的民间舞基础上,经过加工、提炼、整理、创造使之典范化,并且经过长期的历史考验而流传至今的舞蹈形式。而体育舞蹈是起源于外国各族人民的舞蹈,后又传入我国的,流行于全世界。外国的民间舞随着时代的发展,经过一代又一代的创造加工,逐渐形成了现代各种形式的“交谊舞”,后来“英国皇家舞蹈教师协会”对当时欧美流行的`舞姿、舞步、方向等进行规范、整理和美化加工,制定了统一的标准,并把规范后的舞蹈命名为“国际标准交谊舞”,并公布于世,为世界各国所遵循。
据相关资料显示,在我国汉代,歌舞自娱,是普遍的风气。比如在宴筵中行酒令时的自娱兼交谊性舞蹈,招邀、摇手呼唤、送酒等。宋以后,中国古代汉民族的这种“体育舞蹈”进入了戏曲、宗教和武术的发展轨道。我国少数民族也有“交谊舞”,如宋朝瑶族的“踏摇舞”、清朝布依族的“同耍”、布朗族的“圆圈舞”等等。因此,民族舞与体育舞蹈是有一定的相融性和共通性的。
2 从特点来看
民族舞与体育舞蹈都具有民族特色,舞种丰富多彩,风格各异,形式多样。体育舞蹈有高贵典雅的华尔兹、旋转飘逸的维也纳华尔兹、刚健顿挫的探戈、浪漫柔媚的伦巴、活泼俏皮的恰恰、热情奔放的桑巴等,民族舞有苗族的板凳舞、朝鲜族的鼓舞、布依族的竹鼓舞、傣族的孔雀舞、黎族的竹杆舞等。当然,二者也有不同的特点。比如:从形式上看,体育舞蹈是双人舞,民族舞有群舞、三人舞、双人舞、独舞等各种形式,还有古典舞、民间舞、现代舞等多种类型;从舞种上看,体育舞蹈包括摩登舞和拉丁舞,共十种舞,而民族舞的舞种很丰富,我国有56个民族,几乎每个民族都有自己的舞蹈,只是有些民族的舞蹈保存得很好,经过整理,成为了经典舞蹈,有的民族舞蹈没有流传开来。体育舞蹈与民族舞比较,较明显的个性特征是:竞技性突出,技术严格规范,配合要求非常默契。
3 从作用来看
民族舞和体育舞蹈都能强身健体,提高身体素质;塑造美的形体,陶冶美的情操,提高人们的审美能力和艺术修养;扩大人际交往,建立友谊;对人们心智的健康发展起到很大的促进作用。两者都丰富了人们的文化生活,促进了我国的文艺事业的发展。两者相比,民族舞更能弘扬和发展我国的民族文化。
4 从音乐来看
音乐是民族舞和体育舞蹈中的重要因素。音乐是以优美的声音来创造听觉形象,舞蹈是以优美的动作来创造视觉形象,两者的结合构成时空中流动的舞蹈艺术,两者相辅相成共同编织着民族舞和体育舞蹈美妙的艺术之花。舞蹈的动作、姿态、造型都要和乐曲的节奏、速度、旋律、风格和谐一致,并与舞者自身的感情相融合时,才能烘托出民族舞和体育舞蹈美的魅力来。两者都有体现各民族特色的多种音乐。不同的是民族舞的音乐具有更显著的民族特点,更贴近于劳动人民的本色,而体育舞蹈的音乐经过了一定的更新和发展,更具有时代气息。民族舞每一个舞蹈作品都要创作音乐来与之相配,而体育舞蹈在比赛时音乐是一定的,在晚会表演时,音乐才可以根据不同的情景进行创编。
5 从发展来看
体育舞蹈和民族舞在新时期都出现了众多变化,这也是二者发展中的进步与创新。近年来,体育舞蹈和民族舞都有与现代文化、各国文化、不同舞种相结合的现象,并且得到了很好的发展。不同的是最近民族舞蹈家又提出要多学习民族舞原始起源时的劳动人民的动作,再现古代劳动人民的本色,舞蹈动作更贴近原始生活,使之更具有民族特色。而体育舞蹈的动作经过发展演变已经没有各民族原始劳动的动作形象了,它发展得更快,普及得更广,更具有时代气息。另外,在音乐方面,现在体育舞蹈音乐改变了最初运用单一的宫廷乐曲缺乏时代气息及各地较原始风格与特点的缺陷,变化成现代音乐与古典音乐或西洋音乐与民族音乐综合运用并完美结合的趋势,目前体育舞蹈音乐中强调主旋律的贯穿和特色节奏变化出现,已成为舞曲选编上的主要潮流。而民族舞的创编者也突破约束,大胆地把现代流行音乐运用到民间舞蹈中来,从而使舞蹈流露出现代的气息。
三、体育舞蹈多少分可以上一本
一般来说,舞蹈类一本艺术分数线是在300分左右上下浮动,但是实际情况要结合每年的报考形式来进行分析,我国的艺术类学校招生是由各个高校在教育部的统一部署与指挥下自主进行的,不同的高校会结合每个专业不同的特点,并且在高考前学校会在学校的官方网站上公布招生简章,明确提出本学校的报考时间以及报名办法。只要我们参加完希望报考的学校的校考之后,拿到高中的毕业证,然后在此基础上文化课超过300分,就可以上一本的大学了。