2023高中广元艺术生最新,艺术生文化课补课班政策

2023高中广元艺术生最新,艺术生文化课补课班政策,对于艺术生来说，文化课才是考生升学最大的难关。那么，艺术生学习文化课有哪些重要性呢？下面和小编一起来看看吧！

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一、2023年各省艺术类文化课要求

1.浙江省2023年艺术类文化课录取控制线划定办法

经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校（艺术类本科专业参照执行的少数高校）的艺术类本科专业，文化分数线由招生高校自主划定，自划分数线须于2023年7月7日前报我院备案；

艺术第一批中其他高校本科专业的艺术类文化分数线按不低于普通类一段线的75%确定。

2023年浙江艺术类本科不低于普通本科线的75%确定，如2023年高考文化成绩不低于373分，2023年高考文化成绩不低于372分。如果按照2023年普通类一段线（特殊类分数线）计算的话2023年文化成绩最低需要447分，艺术类第一批文化成绩将有大幅度的提高。

2.重庆市2023年艺术类文化课录取控制分数线划定办法

按艺术类各类别分本科、专科分别划定文化分数线及专业分数线。

除经教育部批准的部分独立设置本科艺术院校（部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）外，其他单独组织专业校考的院校在录取时，凡我市统考涉及的专业须执行相应类别文化分数线。

其它我市统考未涉及的专业：

数字媒体艺术专业执行编导类文化分数线；

录音艺术、音乐理论、作曲等专业执行音乐学文化分数线；

书法、摄影、影视摄影与制作等专业执行美术类文化分数线；

表演（模特）、服装表演执行表演类文化分数线；

体育舞蹈执行舞蹈类文化分数线；

航空服务艺术与管理执行播音与主持艺术文化分数线。

2023年重庆艺术类本科专业文化最低文化控制线参考：

美术学与设计学类318分，.编导类396分，音乐学328分，音乐表演声乐方向265分，钢琴方向265分 ，器乐方向265分，.舞蹈类201分 ，影视类表演335分，播音与主持艺术363分。

3.江西省2023年艺术类文化录取控制分数线划定办法

按2023年江西省第二批本科最低录取控制分数线的85％划定艺术类专业：

艺术学理论类（含艺术史论、艺术管理及按照艺术学理论类招生的其他专业类专业）、戏剧与影视学类（含戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、播音与主持艺术、影视技术、戏剧教育等本学科类所设专业，不含表演）以及认可和使用戏剧影视文学（广播电视编导）、播音与主持艺术专业省统考成绩进行录取的专业。

按2023年江西省第二批本科最低录取控制分数线（三校生艺术类按2023年江西省三校生文理类本科录取控制分数线）的75％划定艺术类专业：

美术与设计学类、音乐学类（声乐）、音乐学类（器乐）、舞蹈学类专业及表演专业。

2023年江西艺术类本科专业文化最低文化控制线参考：

美术与设计学类、音乐学类（声乐）、音乐学类（器乐）、舞蹈学类、表演专业330分。

艺术学理论类、戏剧影视文学类（不含表演专业）以及认可和使用戏剧影视文学（广播电视编导）、播音与主持艺术专业省统考成绩进行录取的专业374分。

三校生本科美术与设计类专业最低文化控制线379分。

4.上海市2023年艺术类文化课录取控制线划定办法

艺术类本科文化控制分数线不低于本科录取控制分数线的75%；

艺术类高职（专科）文化控制分数线不低于高职（专科）录取控制分数线的70%。

2023年上海艺术类本科文化控制最低分数线300分，高考文化成绩满分660。

5.黑龙江省2023年艺术类文化课录取控制线划定办法

艺术类本科文化课录取控制分数线根据普通文、理科二批次录取控制分数线的75%划定。

艺术类专科文化课录取控制分数线根据生源人数和招生计划数，按一定比例划定。

2023年黑龙江艺术类本科专业文化最低文化控制线参考：

艺术类本科批文化课录取控制分数线文艺273分，理艺231分。

艺术类高职（专科）批文化课录取控制分数线：文艺150分，理艺150分。

二、艺术生专业集训期间该怎么学习文化课

机构的文化课就是随便讲讲，没啥用处还占用时间，我那时候也是，报机构时候就是冲着有文化课培训才去的，想着专业和文化课都可以学，但是当你集训的时候，那么紧张为了联考，文化课根本就学不进去。

我那时后联考结束后就在北师特学校学的文化课，不想回原来学校了，主要原因就是进度太快，跟不上。

在北师特三个月学的还是可以的，对我们艺术生来说不需要你学的多深，把该掌握的基础掌握住了了，该拿的基础分得到，就可以了。

三、艺术生艺考完怎么补文化课最有效说说方式或方法

老师讲的不多，大多是自学。

只要是没放弃的学生，就会自然而然的产生一种危机感，来督促自己认真的学习。

而家长在这时也不要给学生过大的压力。

不能总是对着孩子说考不上某某大学该怎么办，而应该偶尔去劝孩子说考不上某某大学也没关系。

这样对那些没放弃的学生很有可能会激起他们的好胜欲，在高考过后也许会给学生跟家长带来惊喜。

如果班级里有些不学的学生，对于自制力不好的孩子建议别去，可能会再激起孩子的惰性，如果是内向，悲观，成绩一般的孩子最好也不要去太好的地方借读，周围都是最优秀的学生可能又会激起孩子的自卑，甚至绝望情绪。

我高考前老师就把办公室边上的一个小会议室空出来给我们复习用，有不懂的还可以立刻去问老师，学习效果很显著。