简阳艺术生文科数学历年真,艺术生文化课补课班哪家好

简阳艺术生文科数学历年真,艺术生文化课补课班哪家好,有很多的同学是非常的想知道，艺术生怎么选择文化课补习班，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

一、艺术生文化课成绩怎么提高

1、调整好心态和个人状态，尽早着手学习

不管是学习专业课还是文化课，考生首先要做的就是努力调整好心态好和自身的学习状态，现在距离艺考和高考时间还很充分，不要急躁。艺术生以往经常在高三上半年把主要精力都放在专业课学习上，无暇顾及文化课，最后导致文化课的复习时间被大幅压缩，加上要复习的内容多、难点多，很多考生从心态上产生恐慌，最后彻底失去信心，这是多数艺考生经常爱犯的一种错误，文化课的学习是一个细水长流的过程，考生要有坚定的毅力和信心，早做准备，放宽心态。

2、专业课与文化课兼顾，合理的分配时间

在高三有限的学习时间内，考生要同时应对专业课和文化课两大考试，着实不易。时间的合理分配必不可少。在艺考前，专业课自然是考生学习的重点，考生可将70%的时间分配给专业课，剩余的30%学习时间留给文化课，记住，不要一味的学习专业课而完全放弃对文化课的学习。同时专业集训的课余时间也要充分利用，做到专业文化兼顾。

3、注重学习方法，主抓基础知识

艺考前的文化课复习，要选对学习的方法和技巧，不要全部按照课本进行繁琐的知识复习，要重基础抓重点，难点和难题尽量不要去触碰，艺考生本身学习时间有限，对文化课的学习要注重效率，所以建议考生在学习时，依照艺术生文化课复习专用教材-艺考生文化课百日学案进行复习，快速掌握高考核心知识点，利用手机扫描每题的二维码观看视频讲解，随时随地走进课堂，让学习效率最大化。

二、艺术生文化课有多重要

1.艺考生必须知道一种情况，艺考生高考的80%的失败原因，不是因为专业课没过关，而是因为文化课没过关。当众多艺术生费了很多精力与时间过了专业课这一关后，却顾此失彼，文化课成绩成为他们进入艺术高校的最后一道更难的门槛。一些志在中央美院、中国美院、中国传媒的艺术生复习一年又一年，大多是因为四五百分的文化课而挡道了。

2.艺术考生的比例甚至说文科生的人数在逐年增多，造成艺考生尤其是文科生的升学越来越难。

3.文科不只是简单的背背就完事的，它需要多种思维能力的配合，再就是还有艺术生最头痛的数学科目，还有“文科中的理科”之称的地理科目，它们足以让你花费大量的精力。

4.普通的艺术院校也许300分左右的文化分就可以上，但重点院校如中央美院、中国传媒大学等还是需要450分以上、500多分的文化课成绩的。

5.很多重点艺术高校是要求单科语文、数学或外语成绩的。如中国美术学院，中央美术学院。如中国美术学院要求单科语文和英语分别达到90分和80分(个别专业要求80分、70分)，中央美术学院一般专业要求单科语文80分，外语70分。

三、艺术生怎么应对文化课

一、坚定信心才会赢

由于艺术生文化课成绩普遍不高，再加上之前将过多的时间都用在了专业课的学习和考试上，因此，大部分艺术生对于文化课信心不足，特别是在最后的冲刺阶段，有的考生甚至会出现听天由命、自暴自弃的想法。国家对于艺术类考生的分数线有着特殊的照顾，从宏观上、心理上大家都应认识到，达到最低分数线并非难事。艺术生在最后的冲刺阶段一定要树立起自信心，有信心，才会赢。

二、备考专业时勿丢文化课

高三艺术生在从暑假开始进入专业课备考期间，通常的做法是将文化课全部放下，在长达半年之久的专业课学习期间，完全不学习文化课是造成艺术生文化课差的主要原因。特别是美术生，在参加集训之前，最好找一个开设文化课的画室，这样做的目的不是让你文化课能有多大的提高，而是能够保持不退步即可。如果画室确因条件所限，没有文化课程，建议艺术生购买一套艺术生文化课复习教材，如《艺考生文化课百日学案》，每天能够抽出一部分时间学习文化课。

三、充分利用文化课复习的黄金时期

艺术生考完专业课，回到学校开始复习文化课的时候是高三下学期，也就是从3月份到高考这段时间是艺术生复习文化课的黄金时期。这段时间除了在4月份还有一个艺术类合格证的查询和发放，其他时间考生可以安心复习文化课，并且，关于艺术类合格证的查询可以交给家长去查询。考生本人不要把太多的精力放在合格证上，不要认为合格证不下来就没有心思学习文化课，如果等合格证全部下来，基本上整个4月份就快过去了，学习文化课的时间寥寥无几。所以，艺术生在考完专业回来后，就应该马上投入文化课复习，不要被其他杂念所影响，考生家长在这段时间应主动帮助艺术生承担起查询艺术专业合格情况的工作，减小考生压力。

四、重基础、抓考点

艺术生在短短3个月的文化课复习时间里，一定要遵循6字复习方针：重基础、抓考点。艺术生基础差，在这么短的时间里要把高中3年的课程全部复习一遍不可能实现，这就需要艺术生有选择性地复习，首先从基础知识学起，循序渐进，从易到难。然后分类归纳高考的必考点、频考点，着重针对这些考点做题进行强化训练。