2023提高艺术生文化课成绩要求,补习那些比较好,高考是一个是一场千军万马过独木桥的战役。
面对高考,考生总是有很多困惑,什么时候开始报名?高考体检对报考专业有什么影响?什么时候填报志愿?怎么填报志愿?等等,为了帮助考生解惑,整理了为什么现在孩子大多需要补课才能提高成绩?相关信息,供考生参考,一起来看一下吧。
一、上补习班有效提高成绩吗
如何提高学习成绩? 学习要讲求效率,否则既浪费时间也学不到什么东西。
有些家长对自己孩子的学习成绩低感到不明白,每天都看见孩子规规矩矩地坐在桌前学习,可为什么每天的作业也完不成,考试成绩也不能提高呢?原因就在于孩子效率太低,表面上把大量时间都花在学习上了,可实际却有很大部分时间里面没有学习效果。
那么,如何才能提高孩子的学习效率呢? 首先要仔细研究一下什么叫学习效率。
目前还没有看到明确的定义。
关于效率方面的定义一般都是 单位工作时间里面完成的工作量。
换句话说,那些希望提高学习效率的人实际上隐含了工作时间是不能无限延长的认识,就学习而言,也就是承认了当前的学习时间肯定是不够完成全部学习任务的意思。
常见的提高学习效率的误区之一:预习 老师推荐的学习方法是预习――听课――复习――作业――小结。
要求在指导孩子学习时,要在这五个环节上做好文章,预习弄清难点,听课领会关键,复习扫除疑点,作业全面巩固,小结形成系统。
要求孩子做到“先复习后作业,先预习后听课,先思考后提问。
” 现在问题出来了, 本来时间就不够了,做作业都不够了,还要预习, 每天有4-5门功课,一门功课预习10分钟,那就是要多增加一个小时了,这个时间从哪里来?没有人告诉我们,预习一门功课的效果怎么样?但是预习的要求是弄清难点.老师讲课的时候,难点只是占用一部分时间而已.这样的预习就等于说,让学生在一堂课上,大部分时间只是重复记忆,少部分时间才是研究难点的.常识告诉我们,如果听人家讲自己已经会的知识,只会犯困而已.所以预习,找重点,在课堂上听讲,不但不是提高效率,相反,却是在浪费时间.什么人在预习当中捞到了好处? 是老师! 老师让学生预习,实际上变相增加了自己那门功课的学习时间.学习效果会好了,老师的教学效率高了,学生的学习效率是降低的. 常见的提高学习效率的误区之二:做作业要集中精力 老师会告诉家长提高时间的利用率。
要督促孩子讲究学习的速度,特别是做作业时要集中精力,一鼓作气,决不要东张西望,拖拖拉拉。
这个话听起来很对很美,但却只是一个有害的梦想而已。
大家想想看,一个学生从7点多,做到11点,一个晚上要做4个小时的作业。
一周要学习6-7天。
这四个小时的时间要始终集中精力,什么人能做的到?肯定有人能做的到,这样的人将来会是做学问的料,但是这样的人100个学生里面也找不出1-2了。
绝大部分学生是做不到的。
绝大部分家长也作不到连续4个小时做学问的。
在职场上我们会看到这样一种现象,生产线上的工人一般都要求连续工作两个小时,中间休息一下。
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二、孩子上补习班后成绩下降,真实原因是什么
孩子上补习班后成绩下降,真实原因是孩子不知道学习问题所在,不懂正确利用补习班,稀里糊涂下,学生花费大量时间和精力学习,却没有学习方向和学习重点,他们学习上只会压力越来越大,学习节奏越来越混乱,最终导致学习挫败感强烈,每次考试越考越差。
三、家长给孩子报补习班能提高成绩吗
如果你的孩子是个优等生(爱学习,会学习,成绩好),是不需要补课的。
补课只会打乱他的学习安排和节奏,给他增加烦恼。
况且学校也并没有给学生留有多余时间,校外补课实际是对接受学校学习的忧乱,得不偿失。
如果你的孩子是个差下生,人人都知道冰冻三尺,肯定不是一天造成的。
要么是孩子不爱学习,要么是不会学习,要么你的孩子根本就学不懂高中内容。
总之是跟不上班了,那聘老师能解决其中的哪个问题?。
不过,凡事都没有绝对的,有的学生就通过补习提高了成绩,一切还得看孩子的态度。
如果孩子自己想要补课,他们想要进步,那么补习也是可以的。