邛崃高考复读机构收分标准,2024高三补习机构要多少分,建议选择复读。复读,可以选择的路更多,在专科好好学习还是很难,没复读氛围好,而且专科之后再去专升本只有一次机会,比较难把握。
新高考能复读
2024年河北高考改革不分文理科,外语科目提供两次考试机会,考试科目由现行的3+文综、理综,改为“3+3”。
高考科目为:语、数、外(必考),政、史、地、物、化、生(六选三);。
高考复读的好处
心态问题:经历过高考失败,选择复读,考生的心理肯定承受巨大的压力。如果把这种压力转化成动力,无疑会让考生的学习效率更高。考生复读,家长也会因此进行深刻反省,然后会更加细致的帮考生做好后勤工作。
比如:报志愿的相关准备工作、学习资料的搜集,已经考生的心理辅导等。
2024高考复读生压力大怎么办如何缓解心理压力
高考复读生在人生中所遭遇的一次较大打击,然而复读生应克服高考失利的自卑心态,对自己的高考成绩做出合理的评价,在复读时要正确地认识自己、评价自己相当重要。
只有富于理性地面对现实,总结经验和教训,发挥自己的优点和长处,才能科学地、有针对性地制定学习计划,采用适合个人特点的复习方法,扎实地走好每一步,为下一年的目标努力。
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复读生的心理压力 。
一、强自卑。
自卑的感觉很多人都有,但是复读生由于经历了高考失败的打击,对自己的知识、能力、精力都产生了怀疑:在家庭中,他们感觉无法面对家长[微博];在周围邻居眼中,感觉低人一等;在同学中间,觉得技不如人。
除了高考打击之外,起点低,基础差是部分低分考生自卑的另一个原因。
实事求是地说,部分低分考生和其他同学并不是站在同一个起跑线上的,这部分同学学习底子薄、基础差,自卑在所难免。
在这方面,高分复读生相对好一些,因为他们虽然没有进入高校,但手里有一个比较好的高考成绩,感觉底气十足。
二、高焦虑
这几乎是所有复读生的“通病”。最大的表现是考试中的患得患失:复读期间,不管是什么形式的考试,他们都非常敏感,一旦成绩不好,就会非常着急。而这种情况在普通高三班,并不是特别明显。复读班学生这种普遍的高焦虑,主要是因为他们的目标比普通高三学生更加明确:考个好学校,这几乎成了他们的惟一信念。越是这样,他们所承受的压力就越大,而焦虑情绪也越重。
此外,来自于社会、家庭的压力,也加剧了复读生的焦虑。家长关心的比较多的是:一年能提高多少分?能不能保证明年上重点线?家长的心态,无形中就给复读生增加了压力:明年要比今年强,一年要长多少分。在这样心态下学习,对成绩患得患失,高度焦虑也就不奇怪了。
复读生如何缓解心理压力
1、正确认识自己
高考复读生在人生中所遭遇的一次较大打击,然而复读生应克服高考失利的自卑心态,对自己的高考成绩做出合理的评价,在复读时要正确地认识自己、评价自己相当重要。只有富于理性地面对现实,总结经验和教训,发挥自己的优点和长处,才能科学地、有针对性地制定学习计划,采用适合个人特点的复习方法,扎实地走好每一步,为下一年的目标努力。
2、建立自信
读生的紧张和压力要比应届生大,因为又经过了一年的努力,他们的身上有家长老师的期望,所以复读生内心容易产生焦虑感。在这种情况下家长不要只关心一年后孩子的成绩能比今年提高多少?能不能考上重点大学?因为家长的这种心态无形中增加了复读生的心理压力,此外,复读生要正确对待平时的考试,及时查漏补缺,家长要时刻激励复读生的自信。
3、放松心态
高考复读生应抱着轻松地心态,即使没考好也不要郁闷,毕竟高考不是人生中唯一的路,只要努力就好。实现人生价值的突降有很多种,有许多成功人士也非名牌大学,也并不是多有很高的学历。
4、改变冷漠
很多教过复读班的教师都深有体会:在复读班里,人际关系容易淡漠(特别是入学初期)。这主要是因为复读班的学生来自不同的学校,有不同的背景,突然集中到一个全新的环境中,彼此的信任难以及时建立起来,导致同学们缺乏交流,没有归属感。甚至有的学生会表现出没有安全感以及自闭,在他看来,身边的每一个同学特别是成绩优秀的同学都是自己将来高考潜在的对手。如果一个复读班里普遍存在这种心态,就难以形成一个融洽的集体。
高考考的不好,想复读,有推荐的吗
你好,高考考得不好,想复读得话,最好是在你们当地找专业的复读培训机构,或者去支持复读的高中去复读,没有什么很好的推荐,学习吃力的话,就进行升学规划,现在还是有很多的低分生升入理想本科大学的方案的,提前规划,这样升学时才会事半功倍,才能更轻松的达到自己的升学目标。
因为当年高考没有复读,我一直很后悔
今天看到一篇文章,一个高四女生写的,这个女生本来成绩很好是一所重点中学重点班的,但高三的时候陷入恋爱,没有考上好大学而选择复读。
其实,我是很赞同和支持这位女生的。
高考对大多数人来说是第一次大考,也是人生中非常重要非常重要的一次大考,你所上的大学的层次会跟随着你一辈子。
我之所以赞同这位女生,是我当时没有勇气和这位女生一样选择复读,而今却非常的后悔。
当年高考,考得不理想,但不知道当时的心态是怎么回事,就想早点脱离高中,加上填报志愿的时候也没有人指导,仅凭自己的感觉和认知(其实作为一所农村中学的学生,自己的认知是非常有限的)填了一些学校,当时对专业、学校层次、地域等认识有限,最终被广东的一所双非院校录取,去了学校大一的时候还有回来复读的想法,可最终还是没有勇气迈出这一步。
上完了本科,选择了考研,考上了一所985大学。 。
在这所985大学上学期间,明显感觉到名校与普通双非院校的差别,学生的综合素质、老师的水平、试验室硬件条件完全不在一个档次。
这也更加让我后悔,为什么当年高考没选择去复读,为什么没能早点上一所好的大学。
虽然我也算是985大学毕业,在找工作包括工作后,还是有很多机会因为自己的本科学校层次而措施良机,有很多选择也是因为本科学校的层次受到限制(特别是在科研院所),这种限制一方面是自己的心理的不自信,一方面是对本科学校要求的客观要求所导致。